На 8 занятии участники учились рассказывать свои истории, которые должны содержать завязку, кульминацию, развязку. После теоретического блока преподаватель дал задание составить короткие истории на 1–2 минуты на примерах простых сказок и анекдотов. Большое внимание было уделено удержанию внимания. Работали с голосом: изменение тембра, громкости, скорости речи. Использование пауз для создания напряжения и интереса. Жесты и мимика как инструмент вовлечения слушателя.
Выполняли задание на мини-импровизацию: ведущий даёт завязку — «Начало истории», участники по очереди продолжают сюжет по 1 предложению; обсуждали, как импровизация влияет на структуру и динамику истории.